EL PATIO DE LAS PALABRAS

A modo de introducción al teatro, ensayaremos en clase la obra "El caserón del miedo", que representaremos en el patio el día de Andalucía: http://pacomova.eresmas.net/paginas/teatro/caseron_del_miedo.htm

Y para practicar la poesía, trabajaremos los poemas de Federico García Lorca

TALLER DE CUENTACUENTOS

Mi experiencia en el taller de cuentacuentos...

Este espacio está dedicado para que los alumnos puedan leer y experimentar la sensación a través de las experiencias de sus compañeros. Para que la redacción sea buena se deberá seguir las siguientes pautas:

- Nombre, curso y breve explicación sobre cómo soy.

- ¿Cómo te sentiste al principio de la actividad?

- ¿Cómo fue sucediendo el taller y mis sentimientos al respecto?

- Conclusión y reflexión final de mi participación y sobre el taller.

Enlaces de interés: http://poetas27.wordpress.com

LA GRAMÁTICA DE LA FANTASÍA

Cuentos al revés: Caperucita sin capucha

A Caperucita le gusta el color rojo. Su cepillo de dientes es rojo. Su toalla es roja, su peine es rojo y su capucha también es roja. Pero… ¿dónde está su capucha?

Caperucita se puso a chillar.

Oh, oh, oh…La capucha de Caperucita no está en su sitio. Y cuando Caperucita no tiene su capucha se pone muy nerviosa. ¿Dónde puede estar?

¿Está debajo de la alfombra? ¿Y del baúl? No. ¿Y de la cama? No, de la cama tampoco.

Oh, oh, oh…Caperucita está realmente nerviosa, está tan nerviosa que su madre no la entiende. Cuando pasó un rato se tranquilizó y su madre ya supo lo que la decía:

- (Caperucita) Mamá, mamá, he perdido mi capucha roja.

- (Su madre) Ya lo tengo, tengo una idea, te pondrás mi abrigo escocés que también es rojo.

Caperucita como tenía que ir a casa de su abuela, en el bosque, para llevarla requesón y miel, no pudo esperar hasta encontrar su capucha y se puso el abrigo escocés de cuadros rojos de su madre aunque no le gustaba demasiado.

Caminando por el bosque vio algo rojo a lo lejos…pero, ¿Qué es eso? ¿Será mi capucha? Pensó Caperucita, y se acercó a mirar.

Caperucita muy triste descubrió que sólo era una bolsa de plástico, pero entonces, vio como alguien que llevaba puesta su capucha se iba corriendo hacia una casita del bosque detrás de los árboles. 

Caperucita se apresuró a seguirle hasta la casa y descubrió por la ventana que era el presumido del lobo que tenía puesta la capucha de Caperucita y ahora se estaba cepillando el pelo.

Vaya vaya vaya … pero Caperucita no se iba a quedar quieta sin hacer nada.

Caperucita ya estaba ideando un plan para conseguir de nuevo su capucha roja.

Caperucita, estando ya en casa de su abuela ideó un plan, y cuando salió el sol salieron ambas en busca del lobo. Al llegar a su casa, llamaron a la puerta… toc¡ toc¡ toc¡ Al abrir la puerta, el lobo descubrió que tenían un regalo para él y se puso muy contento, era una capucha roja a su medida con los huecos para las orejas, y así él estaría muy guapo y Caperucita conseguiría su capucha.

Y colorín colorado, este cuento de capuchas rojas se ha terminado.

Jose Javier Perez Cisneros

CUENTO DE NAVIDAD (Dickens, 1843)

Reseña : Cuento de Navidad. Charles Dickens

En víspera de Navidad, Scrooge es visitado por el espíritu de su mejor amigo y socio Jacob Marley, el que había muerto siete años antes del comienzo de la historia, el fantasma le cuenta que, por haber sido tan tacaño y avaro durante toda su vida, ahora arrastra una cadena por toda la eternidad, le cuenta a Ebenezer que él ya ha superado con creces sus maldades y por lo tanto tendrás que llevar una cadena mucho más larga y pesada que él, también le anuncia que será visitado por tres espíritus de la Navidad quienes le darán una última oportunidad de salvarse, sin embargo Scrooge no le intimidan estos anuncios y se muestra desafiante ante la predicción.

Esa misma noche aparecen los tres espíritus de las navidades presentes, pasadas y las del futuro en donde Scrooge fue viendo todos los acontecimientos de su vida y como terminaría de no dar un giro radical a su existencia.

María Loreto

HACEMOS POESÍA

HEMOS PROFUNDIZADO EN LOS POETAS ANDALUCES Y HECHO UNA RUTA LITERARIA POR LA COMUNIDAD DE ANDALUCÍA CONOCIENDO LAS VIDAS Y OBRAS DE AUTORES NOMBRADOS. 

LA MEJOR POESÍA DE LA CLASE LA REALIZO: MARÍA ALVAREZ BRASA Y LE HEMOS DADO ENTRE TODOS UN PREMIO:

ERES TÚ MI TIERRA,

PUES TÚ CAUTIVASTE MIS SENTIDOS,

YO YA NO SOY LO QUE ERA,

ES TU ALMA QUIEN DICTA MIS LATIDOS.

ERES TÚ MI LUNA,

QUE ME ATRAPA Y ME EMBELESA ENTERA,

TUS OJOS DE COLOR ACEITUNA,

NO ME DEJAN SER LO QUE ERA.

ERES TÚ MI SOL,

QUE ME DERRITES LA SANGRE EN LAS VENAS,

TÚ ME HACES BRILLAR COMO UN SOLITARIO FAROL,

ALEGRANDOLE A LA GENTE LAS PENAS,

YO YA NO SOY LO QUE ERA.

ERES TÚ MI TIERRA, 

ERES TÚ MI LUNA,

 ERES TÚ MI SOL,

ERES TÚ POR LO QUE VIVO, 

NO SOLO POR TÍ,

POR TÍ Y POR TU AMOR.

MARÍA ALVAREZ BRASA

 (6º DE PRIMARIA, PROYECTO DE ANIMACIÓN A LA LECTURA)

POETAS DE ANDALUCÍA

ANTONIO MACHADO (SEVILLA)

FEDERICO GARCÍA LORCA (GRANADA)

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER (SEVILLA)

HERMANOS ÁLVAREZ QUINTERO (UTRERA)

JOAQUÍN SABINA (GRANADA)

JUAN RAMÓN JIMENEZ (HUELVA)

MANUEL ALTOLAGUIRRE BOLÍN (MÁLAGA)

MARÍA VICTORIA ATENCIA GARCÍA (MÁLAGA)

RAFAEL ALBERTI (CÁDIZ)

Ejemplo de actividad:

Hola soy Fulanito de 6º; y el poema que he elegido para mostraros es Diosa, escrito por Vicente Aleixandre.  He decidido mostrarles este y no otro porque en mi opinión, me encanta la forma que tiene este autor para expresar la belleza de la mujer como algo divino, fuera del alcance de los seres humanos; hasta tal punto de llamarla diosa.

DIOSA

Dormida sobre el tigre,
su leve trenza yace.
Mirad su bulto. Alienta
sobre la piel hermosa,
tranquila, soberana.
¿Quién puede osar, quién sólo
sus labios hoy pondría
sobre la luz dichosa
que, humana apenas, sueña?
Miradla allí. ¡Cuán sola!
¡Cuán intacta! ¿Tangible?
Casi divina, leve
el seno se alza, cesa,
se yergue, abate; gime
como el amor. Y un tigre
soberbio la sostiene
como la mar hircana,
donde flotase extensa,
feliz, nunca ofrecida.
¡Ah, mortales! No, nunca;
desnuda, nunca vuestra.
Sobre la piel hoy ígnea
miradla, exenta: es diosa.

RAZONES  PARA LEER

Además de leer, hemos aprendido para que nos sirve. 

La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que los seres humanos realizamos a lo largo de nuestras vidas. Es una actividad exclusiva del ser humano, por lo que es la única manera de desarrollar un sistema racional e intelectual avanzado. 

Hemos aprendido mucho además de divertirnos jugando. 

¿SE TE OCURRE ALGUNA RAZÓN MÁS?